2025年11月17日下午，榆溪学科大讲堂在子洲楼317教室成功举办。本次活动由艺术学院主办，特邀数字艺术与博物馆策展领域知名专家王泊乔老师，以《多觉沉浸：数字艺术与博物馆策展趋势与实践》为题，为艺术学院老师及研究生作专题学术报告。活动伊始，主持人介绍了讲座主题及活动背景。艺术学院白院长代表学院致辞，对王泊乔老师的到来表示热烈欢迎，并指出，数字技术深度参与文化遗产展示已成为当下艺术设计和博物馆行业的重要趋...

11月7日，艺术学院在201教室成功举办了2025年度师范生综合素质大赛。此次大赛旨在全面检验和提升艺术师范生的专业素养及教学实践能力，共有来自音乐、舞蹈、美术三个专业的12名优秀学生参与角逐。大赛评审委员会由学院教学副院长白云、教学秘书高孚嘉、音乐教研室主任史广义、美术教研室副主任马蓉及各专业教学法教师联合组成。在比赛过程中，参赛学生依次进行了精彩的教学演示。音乐专业的学生巧妙地将乐理知识与课堂互动相结...

11月4日上午，校督导团团长王瑞斌率督导团一行莅临艺术学院，开展2025-2026学年秋季学期中期教学检查工作。艺术学院教学副院长白云、教学秘书高孚嘉及相关教学管理人员参与接待并陪同检查。本次中期检查围绕教学运行与质量保障的核心环节，重点对本学期教师教案、课程教学设计、教研室活动计划、本科生指导记录等材料进行了全面细致的查阅。督导们通过听取汇报、现场问询、资料检查等方式，深入了解了学院教学管理的规范化程度...

为深入推进产教融合、校企协同育人，拓宽学生就业实习渠道，10月31日，榆林学院艺术学院党总支书记王斌、副院长白云带队前往麻黄梁镇，洽谈共建学生就业实习实践基地相关事宜，旨在搭建优质实践平台，实现校地资源互补与合作共赢。麻黄梁镇镇长王凤华、镇人大主席张建斌对艺术学院一行的到来表示热烈欢迎，并陪同学院团队先后参观调研了李棠书法艺术馆、李可染画院麻黄梁创作研究院、贾又福麻黄梁艺术中心、麻黄梁黄土地质博物...

为深入了解本学期教学运行实际情况，持续提升艺术人才培养质量，10月31日，我院在302会议室组织召开了本学期教学反馈会。会议由学院副院长白云主持，教学秘书高孚嘉及学院全体班长及各班学生代表共同参会。本次会议旨在搭建一个开放、直接的沟通平台，广泛收集来自各专业的学生意见。反馈会上，各班班长及学生代表，踊跃发言，就日常学习中所观察和感受到的问题进行了集中反馈。反馈内容主要聚焦于两大方面：一是教学环境与硬件...

10月23日，我院在艺术楼302教室成功举办学习通平台使用专题培训。本次培训旨在推动信息技术与教育教学深度融合，提升教师运用数字平台开展混合式教学的能力，全院教师积极参与了此次活动。培训特邀我院李艳妮老师担任主讲。作为我院使用学习通平台经验最为丰富的教师之一，李老师累计使用时长已达70,000余小时，在课程建设、教学互动与数据应用方面形成了系统而独到的经验体系。培训中，李老师从“课程建设-课堂互动-学习评估”...

为深化教育教学改革，推广先进教学理念，强化OBE教育理念，提升教师教学竞赛能力与日常教学质量，10月23日，我校在5-202教室成功举办“以学生为中心”优秀教学示范课暨教学能力提升培训活动。本次活动特邀我院高孚嘉老师作公开示范课，来自教育学院、马克思主义学院、文学院及艺术学院的教师代表参与培训。培训会上，高孚嘉老师以《参赛内容—依附实际教学》为题，作了一场内容翔实、启发性强的专题报告。高老师结合自己丰富的...

10月16日，榆林学院质评办副处长王国章、督导团团长王瑞斌、督导刘艳锋一行莅临艺术学院，开展第三轮审核评估专项整改督导工作。艺术学院副院长白云，以及音乐、视觉传达、美术等各教研室主任共同参加了此次督导会议。本次督导围绕《第三轮督查记录表》中的九项核心指标展开，重点涵盖2024届、2025届毕业要求达成度与人才培养目标达成度报告、课程目标达成度重复情况抽查、成绩评定规范性、产业学院建设进展、教研室活动与虚拟...

2025年9月29日，榆林学院艺术学院与陕西大成联创传媒有限公司举行实践教学基地签约暨揭牌仪式。此次活动标志着双方在人才培养、产学研合作方面迈出了坚实一步，同时也为艺术学院研究生教育和就业工作注入了新的活力。上午10时，签约仪式在陕西大成联创传媒有限公司会议室正式开始。榆林学院艺术学院副院长白云教授、陕西大成联创传媒有限公司总经理乔托等双方代表出席了仪式。白院长在致辞中表示，实践教学基地的建立是学院深化...

一、培养目标本专业聚焦陕北民歌、秧歌、剪纸、窑居建筑、泥塑等特色文化资源，以培养适配陕北文旅产业发展的复合型人才为核心。课程通过理论教学与实践实训结合，助力学生达成以下培养目标：在知识与技能上，掌握陕北文化核心符号知识、旅游产品设计基础理论、短视频剪辑等数字工具操作及文旅IP孵化等市场运营基础，能提取文化符号、用设计工具定文化主题、用分析工具提炼IP。在过程与方法上，掌握 “调研-解析-转化” 的文化...