为贯彻落实立德树人根本任务，持续深化“五乐”育人工程，充分发挥“一站式”学生社区的育人阵地优势，进一步增强大学生思想政治教育的针对性、时效性和亲和力，10月16日到11月10日，党委委员、党委组织部部长李夏隆，艺术学院党总支书记刘小龙，院长杨雨佳，副院长白云、王蓓蓓，副书记钟梅，组织部、宣传部、学工部、团委相关科级干部以及院系科级干部，和辅导员班主任分别走进新生宿舍，与艺术学院学生共话奋斗。组织部部长...

为深入贯彻高校立德树人根本任务，围绕榆林学院培养高质量、应用型人才目标，提升师范生实践技能，艺术学院于10月30日上午，在艺术楼201教室举办“文科类师范生综合素质大赛·艺术学院初赛”。此次比赛共分为说课、模拟讲课两个环节。评委为艺术学院教学院长白云、音乐学教研室主任、美术学教研室主任、舞蹈学教研室主任以及相关专业教师。参赛的10名同学根据比赛要求，精心准备、积极备赛。在模拟讲课环节，参赛选手们紧扣教学...

为深入高校立德树人根本任务，围绕榆林学院培养高质量、应用型人才培养目标，提升师范生实践技能，同时选拔优秀师范生参加“第四届陕西高等学校师范生教育教学能力大赛”，艺术学院于11月5日在E201教室举办“榆林学院2024年师范生教育教学能力大赛-艺术学院初赛”。教学院长白云、音乐教研室主任晓红及各相关专业教师受邀担任此次大赛的评委。大赛举办目的是以赛促学，激发师范生成长动力；以赛促练，提升师范生教学基本功；以...

为贯彻落实党的二十届三中全会精神，深化落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》和中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅《全面推进高等学校课程思政建设工作方案》，全面提升高校教师课程思政教学能力，深刻理解新时代新征程加强“大思政”建设的重要意义，发挥高校教师在立德树人、铸魂育人方面的重大作用，11月2日，榆林学院2024年课程思政“大练兵”展示活动总决赛在六号教学楼6405、6512和6612教室举行。本次活动以“立...

10月29日下午，“榆林学院实践教学基地”签约揭牌仪式在杨家沟革命纪念馆举行。此次活动旨在落实教育部办公厅关于组织开展高校大思政实践教学基地结对行动的要求，进一步加强双方在本科生、研究生实践教学、文化交流、强化人才培养质量等方面的合作。杨家沟革命纪念馆馆长姬喜东、副馆长刘翠霞，榆林学院研究生院院长张雄、榆林学院艺术学院副院长白云等师生参加活动仪式。仪式上，姬喜东对杨家沟革命纪念馆的历史背景、建设运...

为了深化校企合作、拓展优质实践基地、推动设计专业实践人才的培养，2022年10月10日，榆林学院艺术学院副院长白云、视觉传达设计教研室主任马绥莉、课程负责人王杰以及视觉传达设计专业的26位同学一行前往榆林向东彩印有限公司，举行“榆林学院艺术学院——榆林向东彩印有限公司实践教学基地”签约挂牌仪式。同时，此行也旨在宣传艺术学院2025年设计专业硕士授权点研究生招生信息。在仪式上，白云强调实践教学的重要性，感谢向...

为落实立德树人根本任务，全面提升教师的课程思政教学能力，推进我院课程思政建设，并为学校教学比赛选拔优秀选手，艺术学院于10月8日上午在艺术楼201教室举行了2024年课程思政“大练兵”比赛。此次比赛由艺术学院副院长白云主持，由我校督导团团长王瑞斌、艺术学院党总支书记刘小龙及各教研室主任担任评委。比赛分为说课、教学展示两个环节，高孚嘉、高芙蓉、宋其敏、雷玥四位参赛教师从学情和课程特点出发，深入挖掘课程中蕴...

2024年10月8日，榆林学院艺术学院成功举办了2025年研究生招生线上宣传活动。此次宣讲会由艺术学院副院长白云主讲，吸引了来自咸阳职业技术学院、陕西服装设计学院、学府考研芠艺荟集训校区、陕西一木手绘考研机构的众多考生参与。活动通过线上直播的方式，帮助潜在考生全面了解榆林学院艺术学院新增设计专业硕士学位点的情况。白云介绍了学院自1999年创建以来的发展历程和办学成果，并重点阐述了设计专业研究方向、专业特色与优...

一、院系简介榆林学院艺术学院创建于1999年，2004年开始招收本科生，现有视觉传达设计、环境设计、美术学、音乐学、舞蹈学5个本科专业。其中，视觉传达设计于2019年获批榆林学院一流专业，2024年获批设计专业硕士学位授权点，2025年正式招生。二、师资队伍设计专业现有专职教师23人，其中教授5人，副教授11人，中级6人；博士6人，在读博士5人，双师型教师15人，海外留学经历教师7人，国内外访学教师2人，企业挂职锻炼1人，榆林...

9月24日至25日，榆林学院喜迎新中国成立75周年教职工羽毛球比赛在学校体育馆火热进行。此次比赛艺术学院教职工积极参赛，既丰富教职工的业余生活，增强团队凝聚力，同时又为教职工提供了一个展示自我、交流球技的平台。比赛现场，艺术学院各教研室的教职工们纷纷化身羽毛球健将，手持羽毛球拍，在赛场上挥洒汗水，展现出了与平时工作截然不同的风采。无论是经验丰富的老教师，还是年轻有活力的新教师，都全力以赴地投入到比赛中...