为进一步拓展企业岗位资源，深化产教融合，提升人才培养质量，12月4日，艺术学院党总支书记、副院长刘小龙带队赴神木市东风金属镁有限公司开展“访企拓岗促就业”活动，活动得到企业高度重视和亲切接待。走访调研中，刘小龙一行首先拜访了公司董事长赵向东，介绍了我校近年来在教学、科研、社会服务等方面的发展情况及所取得的成绩，以及艺术学院的专业特色和师资力量，并就企业文化建设等问题进行深入交流，期望与地方企业深度...

为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，引导毕业生认清就业形势，树立正确的就业观念，提高就业积极性和主动性，抢抓就业关键期，为毕业生提供优质就业服务，推动我院毕业生高质量就业，11月29日艺术学院在4号楼402教室召开“秋季校园招聘月”系列活动。艺术学院高度重视毕业生就业指导和服务工作，关心同学们的就业动态，鼓励同学们积极应对就业压力，调整好就业心态。坚定干一行，爱一行，精一行...

2024年11月21日下午三点，艺术学院在三楼302会议室召开全体教工大会。会议由党总支书记、副院长刘小龙主持。会上，刘小龙继续领学党的二十届三中全会精神，原原本本学习了“深化教育综合改革”这一重要部署，结合院系实际，围绕师德师风、思政课一体化、德智体美劳以及培养时代新人等方面，引导大家深刻领会党的大政方针，自觉践行“立德树人”根本任务，为学校高质量应用型大学的发展贡献力量。接着，他又传达了19日下午校党委...

为贯彻落实立德树人根本任务，持续深化“五乐”育人工程，充分发挥“一站式”学生社区的育人阵地优势，进一步增强大学生思想政治教育的针对性、时效性和亲和力，10月16日到11月10日，党委委员、党委组织部部长李夏隆，艺术学院党总支书记刘小龙，院长杨雨佳，副院长白云、王蓓蓓，副书记钟梅，组织部、宣传部、学工部、团委相关科级干部以及院系科级干部，和辅导员班主任分别走进新生宿舍，与艺术学院学生共话奋斗。组织部部长...

为深入贯彻高校立德树人根本任务，围绕榆林学院培养高质量、应用型人才目标，提升师范生实践技能，艺术学院于10月30日上午，在艺术楼201教室举办“文科类师范生综合素质大赛·艺术学院初赛”。此次比赛共分为说课、模拟讲课两个环节。评委为艺术学院教学院长白云、音乐学教研室主任、美术学教研室主任、舞蹈学教研室主任以及相关专业教师。参赛的10名同学根据比赛要求，精心准备、积极备赛。在模拟讲课环节，参赛选手们紧扣教学...

为深入高校立德树人根本任务，围绕榆林学院培养高质量、应用型人才培养目标，提升师范生实践技能，同时选拔优秀师范生参加“第四届陕西高等学校师范生教育教学能力大赛”，艺术学院于11月5日在E201教室举办“榆林学院2024年师范生教育教学能力大赛-艺术学院初赛”。教学院长白云、音乐教研室主任晓红及各相关专业教师受邀担任此次大赛的评委。大赛举办目的是以赛促学，激发师范生成长动力；以赛促练，提升师范生教学基本功；以...

为贯彻落实党的二十届三中全会精神，深化落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》和中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅《全面推进高等学校课程思政建设工作方案》，全面提升高校教师课程思政教学能力，深刻理解新时代新征程加强“大思政”建设的重要意义，发挥高校教师在立德树人、铸魂育人方面的重大作用，11月2日，榆林学院2024年课程思政“大练兵”展示活动总决赛在六号教学楼6405、6512和6612教室举行。本次活动以“立...

10月29日下午，“榆林学院实践教学基地”签约揭牌仪式在杨家沟革命纪念馆举行。此次活动旨在落实教育部办公厅关于组织开展高校大思政实践教学基地结对行动的要求，进一步加强双方在本科生、研究生实践教学、文化交流、强化人才培养质量等方面的合作。杨家沟革命纪念馆馆长姬喜东、副馆长刘翠霞，榆林学院研究生院院长张雄、榆林学院艺术学院副院长白云等师生参加活动仪式。仪式上，姬喜东对杨家沟革命纪念馆的历史背景、建设运...

为了深化校企合作、拓展优质实践基地、推动设计专业实践人才的培养，2022年10月10日，榆林学院艺术学院副院长白云、视觉传达设计教研室主任马绥莉、课程负责人王杰以及视觉传达设计专业的26位同学一行前往榆林向东彩印有限公司，举行“榆林学院艺术学院——榆林向东彩印有限公司实践教学基地”签约挂牌仪式。同时，此行也旨在宣传艺术学院2025年设计专业硕士授权点研究生招生信息。在仪式上，白云强调实践教学的重要性，感谢向...

为落实立德树人根本任务，全面提升教师的课程思政教学能力，推进我院课程思政建设，并为学校教学比赛选拔优秀选手，艺术学院于10月8日上午在艺术楼201教室举行了2024年课程思政“大练兵”比赛。此次比赛由艺术学院副院长白云主持，由我校督导团团长王瑞斌、艺术学院党总支书记刘小龙及各教研室主任担任评委。比赛分为说课、教学展示两个环节，高孚嘉、高芙蓉、宋其敏、雷玥四位参赛教师从学情和课程特点出发，深入挖掘课程中蕴...